domingo, 1 de mayo de 2016

PRÁCTICAS DE GEOGRAFÍA, HISTORIA E HISTORIA DEL ARTE

A tener en cuenta los apartados de la práctica son: Introducción, comentario, conclusión y bibliografía.
Dos webs muy completas con muchas prácticas:
www.auladehistoria.org
www.superblogdepaco.blogspot.com

COMENTARIO DE OBRAS DE ARTE:
Enlace para el comentario de una obra de arte: http://historiadelartevirgendelujan.blogspot.com.es/2016/04/como-comentar-una-obra-de-arte.html

 COMENTARIO DE TEXTO HISTÓRICO:



 https://humanitatescluny.files.wordpress.com/2014/10/c-textos_quehaceryqueno.jpg

CÓMO SE HACE EL COMENTARIO DE UN MAPA HISTÓRICO

1. CLASIFICACIÓN. Es necesario realizar las acciones siguientes sin extenderse demasiado:
  • Poner un título  apropiado, si no lo tiene.
  • Identificar el tipo de mapa, que viene determinado por la forma elegida para representar el fenómeno al que hace referencia. El más frecuente es el mapa de relleno, en el que mediante colores, trazas, etc., se diferencian áreas distintas. El mapa de símbolos se representa mediante puntos y/o cuadrados, flechas, números, espadas entrecruzadas, etc. Estos mapas pueden variar de tamaño para representar magnitudes. En los mapas mixtos  se usan al mismo tiempo relleno y símbolos.
  • Delimitar el espacio geográfico que ocupa.
  • Indicar el ámbito cronológico que abarca.
  • Señalar el carácter del mapa: demográfico, bélico, político, económico, electoral, etc.

2. ANÁLISIS. Consiste en la explicación de la información que hay en el mapa. Hay que describir brevemente los rellenos y/o los símbolos, el tipo de datos que contiene y si están completos o no. Además hay que analizar los conceptos y términos específicos que aparecen.

3. COMENTARIO. Más extenso. Se desarrolla en dos fases:

  • Contexto histórico. Hay que relacionar los hechos, datos y circunstancias que aparecen en el mapa con el momento histórico concreto en que se produjeron (es necesario conocer bien el tema en cuestión, o disponer de material adecuado como apuntes o libro de texto).
  • Comentario del contenido. Consiste en desarrollar la información aportada por el mapa, explicando sus causas y sus consecuencias a partir del conocimiento del tema.
4. CONCLUSIÓN. Se puede realizar una valoración crítica acerca de la utilidad del mapa como fuente de información, la corrección de los datos expuestos y las posibles omisiones.

GEOGRAFÍA, COMENTARIO DE CLIMOGRAMAS, PAISAJES Y PIRÁMIDES DE POBLACIÓN:
https://es.wikipedia.org/wiki/Comentario_de_fuentes_de_informaci%C3%B3n_%28geograf%C3%ADa%29

 https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpf7-G04kgMapG6IeZktz08ewrY80y7Bd7-WmtfqwLHCX8nWVD2uhmRFXMh0HuRg669WuXkK0MUzF_oJgVuDiVnNZCAg2tBPe3r0FTNxl4uU0XvbivAz0Gpe3DvAo2FPsd3w0yHhv8QTrc/s1600/Captura+de+pantalla+2015-11-11+09.27.41.jpg
Comentario de un PAISAJE:
1.- Localización en el espacio
Montaña, interior, costa. ¿CARÁCTER RURAL?.


2.- Análisis del medio natural
Relieve: llanura aluvial, páramo, ladera, colina, valle…..
Red hidrográfica.
Suelos: conjunción del relieve, clima y hidrografía.
Vegetación: matorral, bosque, especies vegetales, monte….
Clima: se puede deducir por la vegetación, cultivos,
construcciones….
3.- Poblamiento y hábitat rural
Tipo de hábitat: Disperso, variedad de la dispersión
Concentrado. Tipos de pueblos lineal, calle, apiñado, regular, estrellado
Caserío y construcciones complementarias: casa bloque, casa de elementos dislocados(casa compuesta),
construcciones complementarias: caballerizas, establos, pajares, hórreos….
Red de caminos

4.- Estructura agraria
Parcelas: regulares, irregulares, abiertas, cerradas (tipo de
cierre seto natural, piedra, madera…). Openfield, bocage (campo cercado).
Cultivos: Tipos de cultivo herbáceos –cereales, leguminosas….-, subarbustivos,arbustivos, arbóreos –árboles frutales…
- Sistema de cultivos regadío (tipo de regadío),
secano, otros acolchados, enarenados, invernaderos, hidropónicos…
Otros usos ganadero, forestal (silvicultura).
Técnica y energía mecanización, abonado.
Inversión competitividad, mejora de rendimientos, adecuación al mercado…
Propiedad y régimen de explotación propiedad, arrendamiento, explotación
directa/indirecta.
Rendimiento intensividad / extensividad.
Destino de la producción autoconsumo, comercialización complementaria, mercado,
transformación industrial (industria agroalimentaria).

5.- Otros usos
Residencial, industrial, turístico…
6.- Problemática y perspectivas
Posibles problemas de la estructura agraria
Repercusiones en el medio ambiente: política hidráulica, empleo de abonos, talas,
repoblación forestal, abandono de la explotación agraria….
Proyección de futuro




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HISTORIA
Análisis y comentario de textos históricos
Análisis y comentario de mapas históricos
Análisis y comentario de imágenes históricas (fotografías, viñetas)
Análisis y comentario de gráficas de carácter histórico: (demográficas, económicas, estadísticas)  
 
GEOGRAFÍA
Análisis y comentario de textos geográficos
Análisis y comentario de proyecciones cartográficas
Análisis y comentario de climogramas
Análisis y comentario de ciclogramas
Análisis y comentario de pirámides de población
Análisis y comentario de vegetación
Análisis de ejercicios de aplicación de índices demográficos
Análisis y comentario de hidrogramas y redes hidrográficas
Construcción, análisis y comentario de un perfil topográfico
Análisis y comentario de un perfil geológico
Análisis y comentario de mapas de tectónica
Análisis y comentario de las formas del relieve
Análisis y comentario de diagramas de localización urbana
Análisis y comentario de planos urbanos
Cálculo de longitud, latitud y posición respecto al ángulo solar
Análisis y comentario de mapas topográficos
Análisis de variables humanas, físicas y económicas sobre mapas
 
ARTE
Análisis y comentario de textos artísticos
Análisis y comentario de obras arquitectónicas
Análisis y comentario de obras escultóricas
Análisis y comentario de obras pictóricas
 
 
 
 
 
 
 
 

TEMA 1. La concepción del espacio geográfico. Corrientes actuales del pensamiento geográfico.


LA CONCEPCIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO. CORRIENTES ACTUALES DEL PENSAMIENTO GEOGRÁFICO
Son muchas las definiciones que se pueden dar de geografía. El origen de la palabra procede del griego, “geo” tierra y “grafía”, descripción. Fue Eratóstenes, en el siglo III antes de Cristo, la primera persona que la utilizó. Es por tanto la ciencia que se dedica a la descripción de la Tierra. Es cierto que este era su significado en la Antigüedad, pero la Geografía ha ido reduciendo su campo de estudio, para centrarse solo en la superficie de la Tierra. En resumen, la geografía estudia la distribución espacial de los fenómenos de la superficie terrestre, tanto naturales como humanos.

LA CONCEPCIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO
El espacio geográfico tiene básicamente dos dimensiones, la física y la humana. La primera está constituida por los elementos naturales, mientras la segunda se refiere a las modificaciones que el hombre hace del espacio natural para su aprovechamiento. Por tanto, en su doble dimensión, no es una obra terminada, sino en permanente construcción.
Los principios geográficos
Aunque los fenómenos que se desarrollan sobre la superficie terrestre son estudiados por varias ciencias, la originalidad de nuestro enfoque se basa en la utilización de los principios geográficos. El principio geográfico básico es que la geografía considera los hechos y fenómenos que aparecen en la superficie terrestre en cuanto forman parte y se dan en ella.
-          Principio de localización. Todos los hechos geográficos se dan o aparecen en un punto concreto de la superficie terrestre. Hay que dar respuesta la pregunta de ¿dónde?
-          Principio de extensión. Cada fenómeno ocupa un espacio determinado, definiendo un área.
-          Principio de conexión. No hay que conformarse con la descripción basada en localización y extensión, sino que hay que relacionar el fenómeno que otros que se dan en el mismo espacio.
-          Principio de  globalidad territorial. Después de analizar distintos elementos y factores aisladamente acerca de un determinado fenómeno, hay que hacer un recomposición final
El contenido de la Geografía
Todos los fenómenos que tienen una distribución espacial reconocible o pueden representarse en un mapa son fenómenos especialmente geográficos. La geografía toma préstamos de otras ciencias y crea sus propias especialidades. Si observamos el cuadro veremos de que forma lo hace.
Objeto de estudio
Especialidad geográfica
Ciencia afín
Relieve
Geomorfología
Geología
Clima
Climatología
Meteorología
Agua
Hidrología
Oceanografía
Suelo
Edafología
Química/Geología
Plantas
Fitogeografía
Botánica
Animales
Zoogeografía
Zoología
Pasado humano
Geografía histórica
Historia
Población
Demografía
Estadística
Sociedad
Geografía social
Sociología
Actividades productivas
Geografía económica
Economía
ESTRUCTURA DE LA GEOGRAFÍA
La geografía se estructura en dos ramas:
-          Geografía general, estudia los hechos geográficos en sí. Estudia los fenómenos geográficos sin limitarse a su desarrollo en un espacio concreto. Comprende a su vez dos ramas:
o    Geografía Física. Es la parte de la geografía general que analiza los hechos que configuran los paisajes terrestres en sus aspectos orgánicos e inorgánicos, marginando los debidos a la acción humana.
o    Geografía Humana. Centrada en la distribución de los aspectos antrópicos. Tiene un marcado carácter cuantitativo.
-          Geografía regional, estudia las unidades espaciales. Su elemento principal es el paisaje, la parte visible del espacio terrestre. Cuando se refiere a paisaje cultural es el resultado de la actuación de un grupo humano sobre el medio natural. La geografía aplicada es el empleo de métodos geográficos para la resolución de problemas sociales, económicos, y de conservación en un ámbito concreto.

1.  LOCALIZACIÓN DEL ESPACIO GEOGRÁFICO

Para localizar el espacio geográfico dentro del planeta se ha dispuesto una red imaginaria de líneas. Los meridianos, de norte a sur, unen los polos, y cubren todos ellos la misma distancia. Se considera el 0 el que pasa por la localidad inglesa de Greenwich. Son semicírculos. Los paralelos son perpendiculares al eje de rotación de la Tierra y a los meridianos. Son todos circulares y de distinto tamaño. El máximo es el Ecuador, equidistante entre los dos polos.
Para localizar los distintos puntos sobre la superficie terrestre se emplea la longitud y latitud. La longitud es la distancia medida en grados desde cualquier punto de la tierra hasta el meridiano de greenwich. Se calcula en sentido este y oeste, siendo el máximo 180º. La latitud es la distancia medida en grados desde cualquier punto de la tierra hasta el Ecuador, siendo la máxima 90º, en cada uno de los polos. Se calcula norte y sur.
CORRIENTES DEL PENSAMIENTO GEOGRÁFICO

2.  Antigüedad

En la antigua Grecia, el estudio de la ciencia estaba unido a la filosofía. No debe extrañar que fuera Aristóteles, en el siglo IV a. C. quien demostrara que la Tierra no era plana, sino que tenía forma de esfera, mientras Aristarco de Samos, poco después explica cómo es la Tierra la que gira alrededor del Sol, y no al revés, rompiendo con el geocentrismo tradicional y estableciendo la teoría heliocéntrica. El primer geógrafo, porque así se llamó el mismo, fue Eratóstenes, que vivió en Egipto en el siglo III a. C. En verdad destaca más por ser astrónomo. Fue él quien calculó la circunferencia total de la Tierra y el ángulo de inclinación del eje de la Tierra con respecto al plano de la eclíptica.
Durante la dominación romana, continuó avanzando la ciencia de manos de estudiosos griegos. Estrabón (siglo I a.C. - I d.C.) en su Geografía, en diecisiete libros, reúne una cantidad innumerable de datos sobre distintas regiones, explicando características físicas, humanas y relacionando unas con las otras. Esta geografía puramente descriptiva es denominada corográfica. Siguiendo la tradición astronómica, el egipcio de origen griego Ptolomeo (siglo II), volvió a la teoría geocéntrica, que fue la predominante durante toda la Edad Media. Fue el primero en plantear los problemas inherentes a la representación cartográfica, al usar una superficie plana para reflejar la esfera terrestre, hay una deformación debida a sistema de proyección. Fue, además, el primero que empleó un sistema de líneas imaginario basado en distancias en grados, para localizar los puntos en el espacio terrestre.

3.  Edad Media

Los avances científicos griegos quedaron rápidamente olvidados en la Europa medieval, sin embargo, fueron los musulmanes quienes conservaron este conocimiento. En Europa se conocieron estas obras mediante la traducción del árabe al latín. Por esta razón, la obra de Ptolomeo, conocida como Almagesto, debe su nombre a la traducción del árabe, donde se titulaba al-Majisti (Obra grande). Destaca en el siglo XII Al-Idrisi, y ya en el XIV Ibn Batuta e Ibn Jaldun. Destaca la importancia de la narración de sus viajes, que abarcan desde la Península Ibérica hasta China.
En Europa hasta finales del siglo XIII y principios del XIV, no hay una obra importante que describa viajes a tierras lejanas. Se trata de Marco Polo, quien a través de su libro El millón, descubrirá a los europeos las maravillas del Lejano Oriente. Esta obra anima a muchos a emprender la aventura de alcanzar la China o Cipango (Japón), y fijar una ruta de comercio que les haga ricos. No hay que desdeñar su influencia en la carrera naval de la segunda mitad del siglo XV.

4.  Edad Moderna

Los descubrimientos geográficos motivados por el apoyo que reciben las expediciones marítimas en Portugal y Castilla, obligan a la mejora de los sistemas de navegación y de la representación cartográfica. El mundo se amplía con el descubrimiento de América, comprobando que es mucho mayor de los que se suponía, a partir de la geografía de Ptolomeo. Al ir rechazándose las teorías tolemaicas, adquiere importancia de nuevo el estudio astronómico. Empezando por Copérnico y Kepler, hasta Galileo, acaban demostrando, lo que ya había descubierto Eratóstenes en la Antigüedad, el heliocentrismo. La Astronomía se separa ahora del estudio de la superficie terrestre, es decir, de la Geografía.
La cartografía entre la segunda mitad del siglo XV y la primera del XVI tuvo un enorme desarrollo. Las propias monarquías financian la elaboración de mapas más precisos, siendo pioneros primero los portugueses con Enrique el Navegante y su escuela de Sagres. Después los castellanos con el descubrimiento de América y la carta de Juan de la Cosa. Por contra, es un italiano, al servicio de Castilla y Portugal, quien populariza la cartografía de las nuevas tierras y acaba dándoles nombre, Americo Vespuccio. Cuando ya se ha circunnavegado el globo y tomado consideración de la verdadera dimensión de América, el flamenco Mercator hace una proyección de la superficie terrestre haciendo que meridianos y paralelos se crucen siempre en ángulo recto. Esto permite trazar perfectamente los rumbos de los barcos, pero transmite una imagen distorsionada de las tierras más alejadas del Ecuador. Esta proyección del mundo será de uso corriente en Europa hasta el siglo XX.
El siglo XVII supone el triunfo del heliocentrismo. Dentro de la geografía Bernhard Varenius será el primero que distinga claramente entre geografía general, que es su vez física y astronómica, frente a la que llamó especial o regional. Su importancia reside en que su obra tendrá vigencia durante más de un siglo.
Durante el periodo de la Ilustración se completa el conocimiento del globo, con la exploración del continente australiano, que aunque fue conocido por los exploradores españoles en el siglo XVI, serán los ingleses en el XVIII quienes emprendan una labor sistemática de descubrimiento y colonización. El filósofo Kant establece una división de las ciencias, donde considera la geografía como el conocimiento que clasifica los fenómenos en función del espacio. No hay que olvidar la labor compiladora que supone la Enciclopedia.

5.  Siglo XIX

Se podría decir que con el siglo XIX la geografía adquiere la mayoría de edad de la mano de científicos alemanes. Una de las personas más relevantes de este siglo es Humboldt. Realizó numerosas expediciones por América, Europa y Asia, tomando mediciones que le hacen afirmar que el estudio de la Tierra debe considerar que esta es un todo orgánico. De aquí la importancia que le da al estudio histórico. Destaca la interrelación entre el hombre y el medio ambiente, preocupándose por la comparación de los distintos paisajes. Sus estudios sobre las corrientes marinas son fundamentales para explicar la existencia de determinados tipos de clima en el mundo. Siendo ya anciano publica su obra Cosmos como un compendio de la geografía física universal. Seguidor de Humboldt, Ritter, es el primero que ocupa una cátedra de Geografía en la Universidad de Berlín. Estudia las relaciones entre la superficie terrestre y la actividad humana, aunque tiene tendencia hacia el determinismo. A diferencia de Humboldt, se preocupa del enfoque regional de la geografía.
La geografía anglosajona conoce en la mitad del siglo XIX, la difusión de las sociedades geográficas, que servirán para financiar y servir después de difusión, de nuevos descubrimientos geográficos. El auge del imperialismo, en especial en el último tercio del siglo, supone un impulso considerable, orientado a la evaluación de las riquezas naturales. La geografía entra en la Universidad y se hace obligatoria en la educación primaria.
Hay dos corrientes filosóficas que afectan al estudio geográfico. Por un lado, el positivismo de Compte, que basa todo conocimiento científico en la experimentación y la elaboración de leyes. Critican las ciencias humanas porque no explican. Seguidor de esta corriente, el alemán Ratzel dice que el hombre está determinado por el medio en el que vive, en línea con lo que defendía Ritter. Del positivismo deriva el evolucionismo y darwinismo. La evolución es debida a la competencia por el espacio. En oposición al positivismo está el historicismo. Que establece que la geografía es una ciencia idiográfica que describe hechos únicos y no debe buscar leyes.
Uno de los padres de la geografía contemporánea es Vidal de la Blache, quien partiendo del historicismo inicia la corriente del posibilismo. Está basada en un  principio según el cual el medio ofrece una serie de posibilidades para el ser humano. La forma en que se organiza el espacio no está por tanto determinada por el medio físico, sino que el hombre tiene varias formas distintas de acometer la tarea de vivir en un determinado medio. Es una reacción frente al determinismo positivista. El hombre es un agente activo en la configuración del medio que le rodea. El objeto de estudio del posibilismo es la región, resultante de la interacción del hombre y el medio. El método es inductivo-historicista, precisa de un estudio exhaustivo del terreno. Al posibilismo se le criticó el "excepcionalismo" y el ser poco explicativo. Se le tachó de servir solo para la época anterior a la revolución industrial. Vidal de la Blache es el fundador de la geografía regional francesa. El estudio monográfico que propone se estructura de la siguiente forma:
-          Análisis exhaustivo del medio físico.
-          Formas de ocupación y actividades humanas.
-          Psicología del ajuste del hombre a la naturaleza.
A final del siglo XIX aparece también la geografía anarquista que se basa en la crítica social y en los proyectos de organización del espacio en comunas de Kropotkin. El principal representante es el francés Reclus, que defenderá desde sus ideas anarquistas el concepto de armonía entre naturaleza y hombre. Fue autor de obras enciclopédicas de gran difusión en los primeros años del siglo XX.

6.  Siglo XX

6.1.   Geografía cuantitativa

La geografía teórica y cuantitativa surge dentro del movimiento filosófico neopositivista o positivista lógico. Defienden una ciencia unificada, basada en la lógica formal y las matemáticas y tomando la observación como única fuente de conocimiento. Tienen influencia del enfoque regional clásico. El debate epistemológico se desata con un artículo de Schaefer en 1953, cuando dice que la geografía no debe ser excepcional, ni incapaz de formular leyes y explicaciones.
La geografía cuantitativa se preocupa por formular teorías científicas y se interesa por usar métodos y técnicas matemáticas. Se parte de pensar que hay un importante grado de uniformidad en las actividades humanas. Pretende obtener leyes explicativas, recurriendo a la matematización. Los geógrafos se lanzan sobre los números apoyados en avances técnicos como las computadoras y los satélites artificiales. Dentro de la geografía cuantitativa podemos distinguir varias ramas:
-          Geografía espacial o locacional. Hagget, Anuchin. Se ocupa de los factores de distribución de ciertos fenómenos.
-          Geografía urbana. Christaller es el antecesor. Parten del concepto de sistema urbano, y de las interrelaciones entre ciudades.
-          Geografía regional. Warter Isard. Rompen con La Blache, el espacio se define por flujos.
-          Geografía física. Geomorfología y climatología han usado modelos matemáticos para explicar hechos naturales.
Desde el Seminario de Matemáticas y Estadística de Washington dirigido por Garrison en 1955 se difunde la geografía cuantitativa. Se propagaron sobre todo técnicas de análisis. En Inglaterra destacaron el grupo de Bristol, con Hagget, Chorley y Harvey. Hoy en día la geografía cuantitativa tiene un papel más instrumental y analítico.

6.2.   Geografía de la percepción

El conductivismo es un método que se ocupa de lo único que considera observable, la conducta. Entre el hombre y el espacio está la idea que tiene el hombre del espacio que le rodea. Boulding en 1956 saca el concepto de realidad percibida como eslabón entre el medio real y la conducta del hombre. Kevin Lynch en 1960 estudia la percepción del paisaje urbano. Elabora los llamados mapas mentales, en los cuales, las distancias o el tamaño de los objetos varía de unos individuos a otros y con respecto a la realidad. La geografía se preocupa de la interpretación de la conducta espacial con las siguientes premisas:
-          Los hombres toman decisiones racionales en función de como perciben el medio, pero la percepción no es objetiva, está mediatizada por la imagen mental.
-          A veces las decisiones son reiterativas, respuestas estereotipadas.
-          Las decisiones se toman según el grado de información disponible.
El método de investigación se basa en el estudio de los mapas mentales: el individual y el socialmente compartido. Se aplica el método al estudio de la imagen de la ciudad. Esta imagen se organiza en torno a elementos significativos. Actualmente para cualquier política territorial se precisa conocer como percibe la población su medio.

6.3.   Geografía radical

Durante los años 60, inmersa en la ola contestataria, reacciona una geografía crítica con los sistemas cuantitativos y la racionalidad económica de la conducta humana. La geografía debe preocuparse por problemas socialmente importantes. Así, hay una geografía radical liberal, que quiere intervenir en el poder y desde él cambiar las cosas. También una geografía radical marxista, donde destaca Harvey, que plantean la solución a través de la revolución social.
Los estudios geográficos radicales son producto de la acción de determinados agentes sociales y económicos, que modelan su desarrollo en función de sus intereses.

6.4.   Geografía humanista

Es una vuelta al enfoque regional vidaliano, en reacción a la cuantificación, al neopositivismo lógico y al determinismo, que alejan a la geografía del hombre. Se estudia el hombre como producto y productor del medio. Plantea un resurgir vidaliano. Se insiste en la encuesta antropológica y la comprensión empática (conocer el sitio).

6.5.   Alternativa idealista

Dentro del humanismo hay geógrafos que afirman que lo que mueve las acciones del hombre son los ideales. No existe mundo real que pueda conocerse independientemente de la mente. La crítica les viene de los marxistas y los cuantitativos, que les consideran alejados de la realidad y faltos de métodos científicos, respectivamente.

6.6.   Geografía de género

La geografía se ha preocupado del estudio del espacio sin tener en cuenta la variable del género, considerando la sociedad como un elemento neutro, homogéneo y asexuado. Esto excluye una variable fundamental, el diferente uso del espacio que dan los hombres frente a las mujeres. Es en el último cuarto del siglo XX, cuando la mujer ha empezado a “ser visible” en el espacio geográfico, debido, sobre todo, a su mayor presencia en el mundo de la empresa, la política y en general, en muchas áreas antes reservadas a los hombres.
BIBLIOGRAFÍA
BIELZA DE ORY, V. (ed.), Geografía General, dos tomos, Madrid, Taurus, 1984.
CAPEL, Las nuevas geografías, Madrid, 1984.
ESTÉBANEZ, J.,, Las tendencias y la problemática actual de la geografía, Madrid, Cincel, 1986.
GARCÍA RAMÓN, M.D., Los enfoques de género en los estudios de geografía: una introducción, 1998.
http://www.ieg.csic.es/age/ (Asociación de Geógrafos Españoles).
fuente: auladehistoria.org

TEMA 2. Metodología del trabajo geográfico. Técnicas de trabajo.


El trabajo geográfico puede enfocarse de forma muy diferente en función de la corriente que tengamos en consideración. Existen algunos aspectos comunes a todas las formas de estudio geográfico que se resumiría en tres puntos:
-          Recogida de información. Para ello se utilizan fuentes directas, como la entrevista, la observación del terreno y la fotografía, o bien otras indirectas, como el uso de datos estadísticos.
-          Construcción mapas, tablas o fórmulas estadísticas. La información que se ha recogido sirve para elaborar un mapa de distribución del fenómeno que se estudia. También el fenómeno puede reflejarse mediante cifras en una estadística.
-          Análisis de los resultados. Se da una interpretación explicativa de a que es debida esa distribución espacial, estableciendo leyes y proponiendo explicaciones que puedan tener una aplicación más amplia.

La geografía clásica se basaba fundamentalmente en la descripción, relegando a un segundo plano la explicación. Había una indefinición de nociones y conceptos, en especial de sus conceptos empíricos del espacio. El uso de enfoques positivistas desde el siglo XIX sirvió para encuadrar la geografía dentro de un marco teórico que aumentó su carácter científico. En el siglo XX hubo corrientes que dieron tanta importancia al marco epistemológico, que dejaron relegado el verdadero objeto de estudio. Actualmente se intenta hacer una geografía más útil, con mayores aplicaciones prácticas.
Geografía marxista estructural
Se ha pretendido prolongar las categorías y conceptos marxistas a la geografía, dejando solo su contenido de ciencia social. Pretende ser una economía política del espacio. Su escala es urbana y mundial, sin haber intermedia o regional.
El marxismo geográfico analiza el espacio como expresión de la estructura social. Se fija la localización de la fuerza de trabajo, consumo e intercambio. Dos contenidos fundamentales:
-          Tendencia general a la urbanización y a la jerarquización entre ciudades.
-          El capital es omniscente, no se equivoca.
Humanismos geográficos
Los humanismos geográficos dan nueva importancia a la cultura. No se puede someter la teoría de la sociedad al modelo intimidante de las ciencias naturales. Dereck Grégory propuso un programa para el humanismo en geografía:
-          Se toma conciencia de las obras con distancia espacial y temporal.
-          La geografía del mundo vivido surge de nuestras diversas interacciones e integraciones.
-          No hay multiplicidad en geografía, nuestra experiencia del mundo es codificada por un conjunto de tipificaciones humanas.
-          La existencia de estas tipificaciones depende de que se afirmen continuamente en las opciones sociales.
-          Una geografía del mundo vivido debe determinar las conexiones entre tipificaciones sociales del significado y ritmos espacio-temporales de la acción.
Geografía Cuantitativa
La estadística adquiere especial relevancia en la geografía social y económica, aunque también tiene un peso considerable dentro de la geografía física, como en la climatología. El peligro radica en conformarse con el resultado numérico, y no tratar de buscar una explicación geográfica para un determinado resultado. Se corre el riesgo de conceder más importancia al método que a la explicación
Los modelos matemáticos geográficos se han ido haciendo más complejos con los avances en los sistemas de cálculo automático, como los ordenadores.
Paisaje
El paisaje es el destino territorial ocupado por un grupo humano. Con el estudio del paisaje se pretende obtener una proyección explicativa que ayude a conseguir una mejor ordenación del territorio. En la actualidad tienen especial importancia los estudios de impacto medioambiental y los proyectos para recuperación de espacio deteriorados, tanto naturales como humanos, en el medio rural y el urbano.
TÉCNICAS DE TRABAJO
Las técnicas en geografía son a la vez una herramienta y un fin y en función de cual se emplee podemos hacer ver que tipo de enfoque geográfico utilizamos. De forma general podemos dividir las técnicas en cuatro tipos distintos:
-          Estadísticas.
-          Gráficas.
-          Cartográficas.
-          Nuevas tecnologías.
Técnicas estadísticas
Son aquellas que mediante diversas fórmulas pretenden sintetizar los datos referidos a un determinado fenómeno.  Una de las formas más frecuentes es el empleo de índices. Estos se calculan mediante la puesta en relación de varios datos y el estudio de su frecuencia en el tiempo o el espacio. En demografía son muy frecuentes los siguientes:
-          Índice de Natalidad. Relación que se establece entre el total de nacidos vivos en una año entre población y multiplicado por mil.
-          Índice de Mortalidad. Relación que se establece entre el total de muertos en una año entre población y multiplicado por mil.
-          Índice de Mortalidad infantil. Relación entre muertos de menos de un año entre el total de nacidos.
-          Índice de Fecundidad. Nacidos entre mujeres con edades comprendidas entre 15 y 49 años.
También se emplean los índices en climatología, donde hay que poner en relación magnitudes diversas. Uno de los más usados es el índice de humedad, cantidad de vapor de agua que hay contenido en cada metro cúbico de aire. Varía el valor máximo en función de la temperatura del aire.
El análisis descompone la totalidad del objeto de conocimiento en partes, o bien aplica una ley general a un caso particular. El análisis multivariado estudia tres o más variables, usando métodos de cálculo complejo. Destacan aquí el análisis de regresión múltiple y el análisis factorial.
Por último, podemos destacar el empleo de la matriz geográfica, ideada por Berry en 1964. Es una matriz de datos que sitúa los lugares en columnas y sus atributos en filas. Para su estudio se analizan varias matrices, o bien la evolución en el tiempo de la que elaboramos de una misma forma.
Técnicas gráficas
Técnicas de representación cuyo objetivo es mostrar visualmente relaciones entre magnitudes, o señalar los componentes diversos que puede tener un dato. Son representaciones ordenadas de una o más variables mediante elementos geométricos. Las más usadas son:
-          Gráfico de barras. Sobre un eje vertical y otro horizontal representamos columnas cuya altura varía en función del valor que tenga.
-          Histograma de frecuencias. Es una forma particular de gráfico de barras. Los valores se representan en porcentajes. Se emplea para repartir el caudal de un río a lo largo del año, y en demografía para construir las pirámides de población. Estas son diagramas dobles con barras horizontales donde cada barra representa el porcentaje de personas de una edad y un sexo determinado. Según su forma se puede valorar cual será la evolución de una población en el futuro.
-          Gráfico lineal. Sobre un eje vertical y otro horizontal representamos mediante un punto el valor de cada magnitud y luego los unimos con una línea. Sirve para valorar la evolución temporal de una magnitud.
-          Climograma. Combinación de un gráfico lineal con uno de barras para estudiar el clima de un lugar. Se representa la evolución mensual de las precipitaciones y temperaturas. La línea representa las temperaturas en grados centígrados y las barras las precipitaciones en milímetros y escala doble que la temperatura. Los meses en que la línea de temperatura está por encima de la barra de precipitaciones son meses secos, cuando es al revés, son los húmedos.
-          Gráfico de sectores. Se representa un círculo que se divide en secciones, siendo cada una del tamaño que corresponde con su valor. Solo se puede usar en magnitudes que se dividen en partes.
-          Diagrama triangular. Cuando una magnitud puede dividirse en tres valores, puede representarse dentro de un diagrama formado por tres ejes. Según se aproxime el punto a una sección o a otra del triángulo, tendrá unas características determinadas.
-          Perfil topográfico. Gráfico lineal que representa los cambios de altura al recorrer una línea recta una parte de un terreno.
Técnicas cartográficas
El mapa es una representación a tamaño menor y en una superficie plana de la totalidad o parte de la superficie esférica del globo. El mapa es el mejor resumen del conocimiento adquirido sobre un determinado espacio. Se llama sistema de proyección, a la adecuada correspondencia entre los puntos del elipsoide y los que se representan en el plano. Las proyecciones deben cumplir al menos una de las siguientes características:
-          Conformes. Respeta los ángulos.
-          Equivalentes. Respeta las superficies.
-          Equidistantes. Respeta las distancias.
Debido a que la tierra es una esfera y la representamos en un plano, es imposible hacer una proyección que puede cumplir las tres características a la vez. Por esa razón, para cada uso, se emplea una proyección diferente. Los sistemas de proyección más empleados son tres:
-          Cilíndrica. Proyectamos los puntos de la esfera terrestre sobre un cilindro tangente en el Ecuador a la Tierra. Después desarrollamos el cilindro hasta formar una superficie plana. Este sistema de proyección es óptimo para la navegación, ya que los meridianos y paralelos se cruzan en ángulo recto. La deformación aumenta según ascendemos y descendemos en latitud, ya que cada uno de los polos acaban teniendo la misma dimensión que el Ecuador. Las más conocidas son la de Mercator y la de Peters. A pesar de todos los inconvenientes que puede presentar, es la única capaz de representar toda la superficie terrestre.
-          Cónica. Proyectamos los puntos de la esfera terrestre sobre un cono que puede ser tangente o secante en uno o más paralelos. En centro de proyección es uno de los polos. Después se desarrolla el cono en una superficie plana. Al revés que en la cilíndrica, es muy fiel en las latitudes altas que representa, pero se deforma en el Ecuador. Solo sirve para representar un hemisferio. La forma resultante es un semicírculo. Una de las más conocidas es la de Lambert.
-          Plana. Proyectamos los puntos de la esfera terrestre sobre un plano tangente o secante de la superficie terrestre. En función de donde se sitúe el plano puede ser polar, oblicua o ecuatorial. El resultado es un plano circular. Es la mejor forma de representar el continente antártico.
Un elemento fundamental en la cartografía es la escala. Puede ser numérica o gráfica. La escala numérica es la relación entre las dimensiones del plano y las reales. Se representa mediante una fracción. El mapa nacional de España emplea la escala 1:50.000 y 1:25.000. La escala gráfica es una línea, normalmente en dos colores, que representa la distancia real en kilómetros.
Hay muchas formas de utilizar los mapas en geografía. La cartografía temática es aquella que representa temas (elementos, ideas, conceptos, relaciones, etc.) monográficamente, en tanto que se dan en un tiempo o en distintos tiempos y en un territorio o territorios determinados. La cartografía temática está especializada con la intención de representar alguna o varias de estas variables, a diferencia de la cartografía general que intenta representar todo el territorio visible y cuyo resultado final ha de ser un mapa analítico. Podemos destacar varios ejemplos:
-          Mapa de puntos. Cada punto corresponde con una cantidad. Resulta especialmente útil cuando se quiere representar distribución de la población.
-          Mapa coroplético. Cada unidad física se colorea según el valor que en ella alcanza la variable estudiada. Lo más aconsejable es utilizar un solo color que vaya en degradación según se reduce el valor estudiado.
-          Mapa de isolíneas.  Se une con una línea los puntos del mapa con idéntico valor. Las isolíneas reciben distintos nombres, isotermas si son temperaturas, isobaras para presión, isohietas para precipitación, etcétera.
-          Mapa de flujos. Se representan flechas que van de un punto a otro y que varían su grosor según el valor de la variable.
-          Mapa volumétrico. Mapa donde cada unidad geográfica se va elevando en altura según el valor de la variable.
-          Mapa anamórfico. Cada unidad del relieve es del tamaño del dato que le corresponde a ese territorio. La forma de los estados o regiones se deforma para adquirir el tamaño de la magnitud que le corresponde.
-          Cartodiagrama. Se introduce un gráfico dentro de cada una de las partes del mapa, para poder comparar unas determinadas magnitudes.
-          Mapa del tiempo. En él se da una combinación de varios mapas temáticos. En el mapa de superficie, mediante las isobaras se señalan las zonas donde se encuentran las altas y bajas presiones. Líneas gruesas azules con picos señalan el frente de las masas de aire frío, y las rojas con semicírculos, las de aire cálido. En el mapa de altura se representan isotermas. Con estos mapas se trata de hacer la predicción del tiempo.

1.  Nuevas tecnologías

Desde la Primera Guerra Mundial, se empleo la observación del terreno con aviones para elaborar mapas de la situación de los ejércitos. Pronto se incorporaron cámaras fotográficas y estos mapas se hicieron con fotografía aérea. Actualmente se han desarrollado sistemas para poder fotografiar no solo la superficie, sino detectar cambios de temperatura o de densidad. La precisión de la cartografía ha aumentado gracias a estas técnicas. También se utiliza para comprobar la distribución real de diversos fenómenos, como los cultivos.
La fotografía aérea desde los años setenta ha sido superada por la teledetección por satélite. Los primeros satélites fueron de observación meteorológica, pero posteriormente se han ido especializando, empleándose para encontrar bancos de pesca o como sistemas de localización tipo GPS. La información que se recibe es digital, lo que facilita su almacenamiento en Sistemas de Información Geográfica (S.I.G.).
Los Sistemas de Información Geográfica (S.I.G.) se definen como un sistema informático elaborado para facilitar el acceso y manipulación a diversos datos geográficos. Es característica su capacidad de análisis, y la posibilidad de obtener nuevos datos reelaborando otras informaciones. Su empleo está generalizado para: inventario y gestión de recursos naturales, planificación urbana, catastro, gestión de instalaciones, marketing espacial, transporte y elaboración de rutas para vehículos.
Entre las novedades que ha traído la incorporación de las técnicas informáticas a la geografía, podemos destacar el juego de simulación. Consiste en un programa preparado para mostrar como evolucionará el territorio en función de las distintas actuaciones que hagamos sobre él. Plantea una situación real y hay que tratar de resolverla.
BIBLIOGRAFÍA
MONKHOUSE y WILKINSON: Gráficas y Mapas. Oikos Tau.
MONKHOUSE, Diccionario de términos geográficos, Barcelona, Oikos-Tau, 1978.
Diccionario de Geografía, Madrid, Anaya, 1986.
Geografía General, Madrid, UNED, 1996.
 
FUENTE: auladehistoria.org